Этой осенью в кампусах Калифорнийского университета произошло нечто необычное. Впервые со времён краха доткомов снизился набор на программы по компьютерным наукам. По данным San Francisco Chronicle, в масштабах всей системы университета он упал на 6% за прошлый год после снижения на 3% в 2024 году. При том что общий набор в колледжи по стране вырос на 2%, студенты массово отказываются от традиционных степеней в области CS. Единственное исключение — UC San Diego, единственный кампус, который этой осенью ввёл отдельную специализацию по искусственному интеллекту.
На первый взгляд, это может выглядеть как временный спад, связанный с новостями о том, что выпускникам компьютерных специальностей стало сложнее найти работу. Однако, скорее всего, это индикатор будущего, которое Китай уже активно формирует. Как сообщал MIT Technology Review в июле прошлого года, китайские университеты сделали серьёзную ставку на грамотность в области ИИ, рассматривая его не как угрозу, а как критическую инфраструктуру. Почти 60% студентов и преподавателей в Китае теперь используют инструменты ИИ несколько раз в день. Университеты, такие как Чжэцзянский, сделали курсы по ИИ обязательными, а ведущие вузы, включая Цинхуа, создали совершенно новые междисциплинарные колледжи искусственного интеллекта. В Китае владение ИИ больше не является опцией — это базовое требование.
Американские университеты пытаются наверстать упущенное. За последние два года десятки из них запустили программы, посвящённые исключительно ИИ. Специализация «ИИ и принятие решений» в MIT теперь является второй по популярности в кампусе. Как сообщала The New York Times в декабре, Университет Южной Флориды зачислил более 3000 студентов в новый колледж, посвящённый ИИ и кибербезопасности, в осеннем семестре. Университет Буффало прошлым летом запустил новый факультет «ИИ и общество», предлагающий семь специализированных программ бакалавриата, и получил более 200 заявок ещё до официального открытия.
Переход проходит не везде гладко. Канцлер UNC Chapel Hill Ли Робертс в октябре описал ситуацию как спектр: часть преподавателей активно внедряет ИИ, другие — «прячут голову в песок». Робертс, бывший финансовый руководитель, пришедший извне академической среды, активно продвигает интеграцию ИИ, несмотря на сопротивление части преподавателей. Неделей ранее UNC объявил о слиянии двух школ для создания структуры, сфокусированной на ИИ, — решение, которое вызвало недовольство преподавателей. Робертс также назначил проректора специально по вопросам ИИ. «Никто не скажет выпускникам: „Делайте свою работу как можно лучше, но если будете использовать ИИ, будут проблемы“. Однако некоторые преподаватели по сути говорят это прямо сейчас», — отметил он.
Родители также играют роль в этом непростом переходе. Дэвид Рейнальдо, руководитель консалтинговой компании по поступлению College Zoom, рассказал Chronicle, что родители, которые раньше направляли детей в компьютерные науки, теперь рефлекторно склоняют их к другим специальностям, которые кажутся более устойчивыми к автоматизации с помощью ИИ, включая машиностроение и электротехнику.
Однако цифры набора свидетельствуют, что студенты голосуют ногами. Согласно опросу некоммерческой Ассоциации компьютерных исследований в октябре, 62% респондентов сообщили, что набор на программы в области вычислений снизился этой осенью. Но на фоне бурного роста программ по ИИ это выглядит не столько как исход из технологий, сколько как миграция. Университет Южной Калифорнии запускает степень по ИИ этой осенью, как и Колумбийский университет, Университет Пейс, Университет штата Нью-Мексико и многие другие. Студенты не отказываются от технологий — они выбирают программы, сфокусированные на ИИ, чтобы получить работу.
Пока рано говорить, является ли эта перестройка постоянной, временной паникой или краткосрочным решением долгосрочной задачи. Но это определённо сигнал для администраторов, которые годами ломали голову над тем, как обращаться с ИИ в аудитории. Дебаты о запрете ChatGPT уже стали историей. Теперь вопрос в том, смогут ли американские университеты двигаться достаточно быстро или продолжат спорить о том, что делать, пока студенты переводятся в вузы, у которых уже есть ответы.